SINOPSIS

“Kewirausahaan, Bisnis Digital Abad 21”

Kewirausahaan – Bisnis Digital Abad 21 untuk Kelas XI SMA/SMK
Buku Kewirausahaan – Bisnis Digital Abad 21 disusun guna memberikan pegangan belajar untuk siswa SMA dan SMK agar dapat memahami tantangan ekonomi dan menjelajahi peluang usaha dalam dunia usaha digital. Berlandaskan kepraktisan dengan pendekatan bahasa yang komunikatif, buku ini mendorong siswa untuk memahami konsep dasar kewirausahaan yang mengintegrasikan teknologi, kreativitas, dan inovasi.
Pada setiap bab, deskripsi dan pengembangan aktivitas disusun dengan tujuan untuk merangsang kemampuan berpikir kritis dan konstruksi keterampilan kontekstual dalam pengembangan ide usaha, penciptaan produk digital, brand building, online marketing, serta pengolahan data untuk decision making dan teknologi.
Buku ini disusun untuk memberikan keseimbangan antara teori dan praktek, yang disertai dengan proyek, refleksi, evaluasi, dan panduan yang komprehensif untuk guru, dalam rangka mengaktifkan pembelajaran kewirausahaan yang kontekstual.
Dengan buku ini, diharapkan siswa tidak dipersiapkan untuk menjadi pekerja di masa depan, melainkan diwajahkan untuk menjadi technopreneur muda.

Tim Penulis:
Woko Hadi Pristiawan, S.Kom

SINOPSIS
Berani Berpikir, Berkata, dan Berkarya: Bahasa Indonesia untuk SMP Kelas VIII merupakan buku pembelajaran yang dirancang untuk membantu peserta didik mengembangkan kemampuan berbahasa Indonesia secara utuh melalui kegiatan menyimak, membaca dan memirsa, berbicara dan mempresentasikan, serta menulis.
Buku ini menghadirkan berbagai tema yang dekat dengan kehidupan remaja, seperti jejak digital, berita viral, ulasan karya, iklan dan slogan, puisi, cerpen, artikel ilmiah populer, diskusi, presentasi, dan drama. Melalui tema-tema tersebut, peserta didik diajak memahami penggunaan bahasa dalam berbagai konteks kehidupan nyata, baik di lingkungan sekolah, masyarakat, maupun ruang digital.
Setiap bab disusun secara sistematis melalui cerita pembuka, teks model, pembahasan materi, aktivitas pembelajaran bertahap, proyek, latihan soal, asesmen berbasis literasi, serta refleksi pembelajaran. Berbagai kegiatan dalam buku ini dirancang untuk mendorong peserta didik berpikir kritis, berkomunikasi secara santun, bekerja sama, memecahkan masalah, serta menghasilkan karya yang kreatif dan bermakna.
Selain berorientasi pada penguasaan pengetahuan dan keterampilan berbahasa, buku ini juga mendukung penguatan karakter, literasi digital, budaya membaca, dan pembelajaran yang kontekstual sesuai dengan perkembangan peserta didik SMP. Aktivitas pembelajaran dan proyek yang tersedia memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk menerapkan kemampuan berbahasa dalam situasi yang autentik dan relevan dengan kehidupan sehari-hari.
Melalui buku ini, peserta didik diharapkan tidak hanya mampu memahami berbagai jenis teks, tetapi juga mampu menggunakan bahasa Indonesia secara efektif, kritis, bertanggung jawab, dan kreatif sebagai sarana belajar, berinteraksi, serta berkarya sepanjang hayat.
Berani berpikir untuk memahami.
Berani berkata untuk menyampaikan gagasan.
Berani berkarya untuk memberikan manfaat.

Tujuan Isi Buku

Buku tingkat akhir ini menghadirkan pembahasan AI lanjutan, termasuk deep learning, natural language processing (NLP), computer vision, hingga big data.

Sinopsis

Siswa kelas XII dibawa ke ranah teknologi mutakhir. Mereka diperkenalkan pada algoritma machine learning lanjutan seperti Decision Tree, SVM, KNN, hingga XGBoost. Konsep deep learning dengan jaringan syaraf tiruan (CNN, RNN) juga mulai dibahas. Selain itu, siswa mempelajari big data melalui platform seperti Hadoop, Spark, dan Google BigQuery. Studi kasus berupa analisis sentimen teks, klasifikasi gambar, dan AI generatif menantang mereka untuk berpikir lebih kritis. Buku ini juga menyoroti etika penggunaan AI, menyiapkan siswa menjadi generasi melek teknologi sekaligus bertanggung jawab.

Tujuan Isi Buku

Buku ini menjadi tahap transisi dari pemrograman berbasis blok menuju Python. Siswa diperkenalkan dengan konsep dasar bahasa pemrograman Python melalui proyek nyata.

Sinopsis

Di kelas VIII, siswa mulai memahami konsep penting dalam coding seperti variabel, tipe data, dan percabangan. Mereka tetap menggunakan PictoBlox untuk bermain, tetapi juga mulai menulis kode Python sederhana. Proyek AI berupa klasifikasi gambar dan analisis teks pendek membantu siswa melihat penerapan coding dalam kehidupan sehari-hari. Buku ini mempersiapkan mereka untuk menghadapi tantangan pemrograman berbasis teks di tingkat yang lebih tinggi.